Hội nghị trực tuyến triển khai nhiệm vụ năm học 2019 - 2020
Thứ ba - 06/08/2019 04:202470
Sáng ngày 6/8/2019, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị trực tuyến tổng kết năm học 2018 - 2019, triển khai nhiệm vụ năm học 2019 - 2020. Đến dự có Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc; Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ; lãnh đạo một số bộ, ban, ngành, cơ quan Trung ương, tổ chức quốc tế.
Các đồng chí lãnh đạo tỉnh và đại biểu dự Hội nghị tại điểm cầu Phú Yên
Dự Hội nghị tại điểm cầu Phú Yên có các đồng chí: Huỳnh Tấn Việt - Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh; Phan Đình Phùng - Tỉnh uủ viên, Phó Chủ tịch UBND tỉnh; lãnh đạo một số sở, ban, ngành...
Năm học 2018 - 2019, ngành Giáo dục và Đào tạo tiếp tục chú trọng hoàn thiện hệ thống cơ chế, chính sách nhằm khắc phục những hạn chế, bất cập, giải quyết những “nút thắt” trong hoạt động đổi mới giáo dục, tạo hành lang pháp lý để các địa phương, các cơ sở giáo dục thực hiện. Toàn ngành tiếp tục đẩy mạnh triển khai hiệu quả Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW của Trung ương về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Chất lượng giáo dục và đào tạo, trong đó có đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục các cấp được nâng lên và chuẩn hóa…
Phát biểu kết luận Hội nghị, Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc đề nghị trong năm học mới, ngành giáo dục - đào tạo phai triển khai quyết liệt, đồng bộ các giải pháp để hoàn thành các mục tiêu kế hoạch đề ra. Bên cạnh đó, khắc phục và tạo sự chuyển biến căn bản các vấn đề về giáo dục và đào tạo được xã hội quan tâm. Thủ tướng lưu ý ngành, địa phương cần tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh, sinh viên; đổi mới nhanh công tác quản lý giáo dục. Đề nghị các địa phương rà soát lại mạng lưới cơ sở giáo dục và đào tạo, bố trí đủ quỹ đất để xây trường học, phải giải quyết dứt điểm việc thiếu trường mầm non, tiểu học ở các khu công nghiệp, khu chế xuất. Đồng thời, sắp xếp lại các trường sư phạm có trọng tâm, trọng điểm, gắn đào tạo với bồi dưỡng, hướng đến sự tự chủ; chấn chỉnh một số trường cao đẳng, đại học yếu kém…
Liên kết website